Arsip Harian: 08/08/2021

5 Alasan Menggunakan Film Populer untuk Pengajaran Bahasa Inggris

Kami tidak perlu jauh-jauh mencari inspirasi sebagai profesional progresif dalam pencarian berkelanjutan kami untuk sumber daya tambahan, ide, strategi, dan metode untuk meningkatkan perbendaharaan alat pengajaran bahasa Inggris kami. Film adalah sumber yang tersedia untuk bahasa Inggris asli. Apakah mungkin menggunakan film untuk mengajar bahasa Inggris? Apa cara terbaik untuk melakukannya? Apa saja film pengajaran bahasa Inggris yang bagus? Bisakah Anda memberi tahu saya di mana Anda bisa mendapatkannya? Mengapa menggunakan film di tempat pertama? Pertanyaan-pertanyaan ini dan lainnya akan segera dibahas dalam rangkaian esai ini. Jadi, inilah lima alasan kuat untuk menggunakan film terkenal dengan siswa Anda untuk latihan dan pembelajaran bahasa Inggris.

1. Film berbahasa Inggris populer.

Film menarik bagi berbagai jenis pelajar. Ini adalah sumber tunggal dari mana Anda bisa mendapatkan banyak jarak tempuh pada berbagai tema dan masalah.

2. Film berbahasa Inggris tersedia secara luas.

Kecuali Anda tinggal di Tibet atau Kalimantan, Anda biasanya dapat menemukan film berbahasa Inggris dari berbagai sumber. Pada waktu tertentu, toko persewaan, toko buku, teater, outlet media, toko kaset, dan toko musik semuanya memiliki banyak judul yang tersedia. Saat film baru dirilis, penawaran berubah atau ditingkatkan.

3. Ada berbagai format film untuk dipilih.

Apakah peralatan menonton Anda yang tersedia adalah format VHS atau BETA, NTSC atau PAL, video 35mm, 16mm, atau bahkan 8mm, masih ada banyak pilihan film.

4. Anda dapat memilih berapa lama Anda ingin menonton.

Berapa lama kelas bahasa Inggris Anda? Bagaimana kalau lima puluh menit? Benarkah hanya satu jam? Apakah ini benar-benar sembilan puluh menit? Apakah akan memakan waktu dua jam atau lebih? Film dapat diubah agar sesuai dengan jadwal apa pun yang Anda miliki, tidak peduli berapa lama pelajaran Anda. Bagaimana? Alih-alih merekam seluruh film dalam satu bidikan, gunakan kutipan dari film yang disebut “angsuran”. Bagi banyak guru dan pengelompokan kelas, ini tampaknya bekerja jauh lebih baik.

5. Mengontrol penggunaan subtitle dan teks tertutup

Kemampuan untuk mengaktifkan atau menonaktifkan fitur seperti sub-judul dalam bahasa Inggris atau L1 pembelajar, atau penggunaan teks dalam film, dokumenter, atau video yang dihasilkan dengan fungsi ini adalah bantuan lain yang berguna dalam menonton film. Dalam bahasa Inggris, menggunakan sub-judul tidak hanya membantu pemahaman mendengarkan, tetapi juga pertumbuhan kosa kata dan pemahaman bacaan. Alat-alat ini dapat dimatikan ketika kemampuan pembelajar bahasa Inggris meningkat.